温岭市爱维儿童康复中心于2015年6月在市民政局登记成立，业务范围为开展自闭症、多动症、注意力不集中及各种发育障碍（包括智力发育障碍、语言发育障碍和学习障碍等）儿童的康复训练。
创办人龚鹏翔是一名外科医生，自己的孩子两岁时诊断为自闭症，经康复训练后症状明显缓解，为避免孩子在外地康复训练四处奔波，也为了周边的患儿能就近得到高质量的康复服务而创立了本中心。
我们的愿景是让自闭症儿童拥有平等的发展机会，享受正常的生活。希望通过专业技术支持、资源整合、社会倡导，为自闭症儿童及相关群体提供优质服务，提升自闭症儿童的生活品质，促进社会接纳，引导社会服务的健康发展。
中心总面积近1000平方米，配套设施齐全，设有感统运动大厅、个训室、多媒体教室、音乐游戏室、沙盘游戏室、个人工作系统室、小组室、午休室等。
中心拥有专业教师团队，骨干教师多来自浙江圣爱自闭症儿童康复中心、温州市瓯海区小银河特殊教育培训学校等机构。原上海爱好儿童康复培训中心教学主任、现上海瑞尔自闭症儿童康复工作室的闵瑞老师担任教学顾问，每月定期来中心为教师做专业知识培训，并为特殊个案做教学指导。
传统机构的老师和有经验的家长都会发现，在主流方法训练下成长的自闭症儿童，随着年龄慢慢长大，虽然每天上课学了不少知识，但通常不会活用，天天训练语言，但不会应答随机问题，而且交流、分享式语言少之又少。虽然勉强上了幼儿园、小学，但心理年龄比同龄儿童低很多，学业越高越难跟上，挫折感很强，而且行为问题越来越多。原因在哪儿？就在于这些主流训练方法违反了儿童的心理发展规律，活生生地“绑架”了儿童的思维，扼杀了他们的学习兴趣、好奇心，更不用说培养他们的求知欲了。
在爱维的日常教学中，我们重点训练儿童的语言交流能力，提高儿童的理解能力和生活技能，帮助家长获得有关自闭症的知识并了解相关的训练方法，以便在日常生活中教导和帮助儿童。经过培训的儿童，与人交流、分享式语言增加，生活技能娴熟，同时发展出自尊心、自信心、廉耻心、同情心、荣誉感等高级心理活动。因为我们明白，即使能培养出儿童安坐课堂的习惯，但如果缺乏上述素质能力，还是难以应对校园学习生活，难以与同学平等交往、和睦相处。所以，教育方法必须依照全人发展的目标设计，再结合个体特点灵活实施，只有这样持之以恒的教育，才能用教育的效力，改写自闭症儿童的未来。
持中心开具的培训发票可在当地残联按国家政策报销部分学费（具体政策及金额请咨询当地残联）。
很多事，不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望！
让我们为了孩子的未来而共同努力！